I de seneste år er betydningen af spil i børns liv blevet mere anerkendt. Spil får ikke længere rollen som en passiv aktivitet, men har nu en vigtig plads i barnets udvikling. Især har terapeutiske spil for børn vist sig at være et effektivt redskab til fremme af både mental og fysisk sundhed. Denne artikel vil dykke ned i dette emne og udforske, hvordan spil kan bruges som en helbredende kraft i barnets liv.
Definition af terapeutiske spil
Terapeutiske spil er spil designet med henblik på at hjælpe børn med at håndtere forskellige udfordringer både fysisk og psykisk. Disse spil kan variere fra simple brætspil til komplekse virtuelle virkeligheder og har det fælles formål at støtte børns udvikling og trivsel.
Mange terapeutiske spil er målrettet mod specifikke udfordringer som lektinlæring, angst, depression, og sociale vanskeligheder. Det kan også hjælpe børn med særlige behov, såsom dem med autismespektrumforstyrrelser.
Fordele ved terapeutiske spil
Der er mange fordele ved terapeutiske spil. For det første kan spil være en effektiv måde for børn at lære nye færdigheder på. Det skyldes, at børn ofte lærer bedst, når de er engagerede og har det sjovt. Spil kan også hjælpe børn med at overvinde nogle af de udfordringer, de står overfor, for eksempel angst eller lavt selvværd. Endelig kan spil styrke børns sociale færdigheder ved at opfordre dem til at interagere med andre.
Evidensbaseret forskning
En undersøgelse fra 2016 offentliggjort i Journal of Autism and Developmental Disorders viste, at brugen af et interaktivt computerspil forbedrede social kommunikation og følelsesmæssig erkendelse hos børn med ASD. En anden undersøgelse, offentliggjort i Journal of Medical Internet Research i 2017, viste, at brugen af terapeutiske spil kunne hjælpe børn med angst og/eller depression.
Disse undersøgelser understøtter ideen om, at spil kan være et værdifuldt redskab i terapeutiske sammenhænge. Dog skal det påpeges, at mere forskning er nødvendig for fuldt ud at forstå de potentielle fordele og ulemper ved terapeutiske spil.
Kreativitet og spil
Kreative spil kan give børn en tryg arena at udforske deres følelser og tanker. Gennem rollespil har børn mulighed for at lege forskellige scenarier, de måske står overfor i deres hverdag. Dette giver dem mulighed for at bearbejde deres følelser omkring hændelser og udforske forskellige løsningsstrategier uden reel risiko.
Eksempler på terapeutiske spil
Ett eksempel på et sådant spil er “Journey”, som er et fortællende videospil, der hjælper børn med at udforske følelser af ensomhed og samarbejde. Et andet eksempel er “Max, An Autistic Journey”, som er et videospil baseret på erfaringer fra et barn med autisme.
Der findes også fysisk orienterede spil, såsom “Balancebanen” eller “Motorikringen”. Disse spil udvikler barnets grovmotorik og balanceevner, hvilket er særligt gavnligt for børn med motoriske udfordringer.
Balancebanen
Balancebanen er et spil, hvor børn skal bevæge sig langs en bane med forskellige forhindringer, såsom smalle planker, små sten eller ujævne overflader. Formålet er at træne balance, koordination og kropskontrol. Banen kan varieres i sværhedsgrad og tilpasses barnets alder og motoriske niveau.
Motorikringen
Motorikringen er et spil, hvor børn udfører bevægelser inden for en afgrænset ring eller bane. Øvelserne kan inkludere hop, drejninger, stræk og balanceringsøvelser. Spillet styrker barnets motorik, kropsbevidsthed og evne til at koordinere bevægelser. Det kan både spilles alene og i grupper, hvor børnene skiftes til at udføre øvelserne.
Samarbejde med terapeuter og pædagoger
Integreringen af terapeutiske spil i barnets hverdag kræver samarbejde mellem forældre, terapeuter og pædagoger. En åben dialog om, hvad der sker i spillet, er nødvendigt for at hjælpe barnet med at bearbejde sin oplevelse.
Et godt samarbejde mellem forskellige parter kan hjælpe barnet med at få mest muligt ud af de terapeutiske spil. Forældre og pædagoger kan fortsætte samtalerne fra spillet i barnets dagligdag og hjælpe barnet med at anvende det, de har lært.